社会科では「京都市の様子」の学習を進めています。

京都市の様々な場所についての資料を元に、タブレットを使って調べ学習をしています。

調べたことやわかったことを報告の書式に打ち込んで、提出しています。
子どもたちは「四条河原町では車も人も多かったです。」や「京都市役所の場所だけでなく、どんな仕事をしているかも調べました！」など意欲的に調べ学習を進めています。