5年 理科「もののとけ方」
- 公開日
- 2022/11/18
- 更新日
- 2022/11/18
学校の様子
先週の実験でとけ残った食塩やミョウバンをとかす方法を考えました。これまで学習したことから「水の量を増やす方法」と「水よう液をあたためる方法」を、子どもたちは考えていました。
予想通り、水の量を増やすと食塩もミョウバンも両方とも、すべてとかすことができました。水よう液をあたためると、ミョウバンはよくとけましたが、食塩はほとんどとけなかったことが予想外でした。
水の量を増やすとよくとけることと、温めたほうがよくとけるものがあるということがわかりました。