１６日（金）の６校時に、５年い組で校内研究授業を行いました。算数科「分数（１）」の授業で、子どもたちが分母のちがう分数の大きさを比べる方法を考え説明する様子を、教職員が参観しました。子どもたちは自分が考えた方法を熱心に説明し、主体的に学習に取り組んでいました。
　授業後に研究協議会をもち、授業の展開や指導・支援の方法について研修を深めました。