研究５年（算数）PART３
- 公開日
- 2010/09/23
- 更新日
- 2010/09/23
研究
木下教諭のグループは，総合的な思考するのではなく
一つ一つ段階やステップを踏みながら，分かりやすく学習を進める形態をとります。
算数が少し苦手な子どもたちも，段階を踏むことで
自信をもって表現することができます。
