算数「何倍でしょう」(3年)
- 公開日
- 2016/10/25
- 更新日
- 2016/10/25
3年
3年生は算数の学習をしていました。問題に対して,線分図やテープ図,関係図などをかいて答えを求めていました。
子どもたちはそれぞれ自分の力で考えながら,数量関係を図に表し答えを求めていました。不十分な図もあったのですが,みんなで話し合う中でより良い図のかき方を学んでいました。
3年
3年生は算数の学習をしていました。問題に対して,線分図やテープ図,関係図などをかいて答えを求めていました。
子どもたちはそれぞれ自分の力で考えながら,数量関係を図に表し答えを求めていました。不十分な図もあったのですが,みんなで話し合う中でより良い図のかき方を学んでいました。
学校だより
学校評価
本校の研究
お知らせ
学校のきまりについて
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2008年度