3年生は、新しい教科書を手に取り、内容を確かめながら学習への意欲を高めていました。

国語の教科書では、「どんなお話があるのかな」「この学習はおもしろそう」と、友達と話しながら興味深そうにページをめくる姿が見られました。また、図画工作科の教科書では、さまざまな作品や活動例を見て、「やってみたい！」「こんな作品を作ってみたいな」と期待を膨らませていました。