４年生は，１組が算数「直線の交わり方を調べよう」で，垂直の意味について考えました。２組は，「角の形を調べよう」で，分度器や三角定規を使って作図の学習をしました。分度器やものさし，３年生で学習したコンパスは，繰り返し使うことで初めて使いこなすことができるようになります。
　図工「カラードフォルムを使って，めいろを作ろう」，理科「電池のはたらきを調べよう」では，子どもたちがそれぞれ工夫して作り，組み立てたり動かしたりしました。