４年生は，道徳で「印象ゲーム」の学習をしました。
この学習は，友だちのことをよく知ろうとすることを通して，自己理解を深めようというものです。グループの友だちの好きなものを予想し合って，後から一人一人が自分の答えを発表しました。子ども達の生きる力を育むために必要な，自己肯定感を高めることにつながります。
　「友だちの意外な一面を知れてよかった。」と感想を話す子どもが多かったです。