４年生は，理科で天気と気温の関係を調べています。１時間ごとに気温を測定して，グラフにまとめていきます。運動場の北側にある百葉箱の中の温度計を順に読み取っています。

　国語では，手紙を書く学習をしていました。最近は書く機会が減りましたが，最初に「季節の挨拶」次に「伝えたいことの中心」最後に「終わりの挨拶」という形式を学習してから書きます。誰に書くのか楽しみですね。