後半は，お店番を交代しました。高学年は，お客になって請求された金額より少し上の金額を支払って，おつりをもらうことがねらいです。お店屋さん側はおつりを電卓を使って計算します。電卓の使い方が心配な子は「お助けメモ」を見ながら，自分で電卓を使っておつりを出していました。

また，「いらっしゃいませ，くじをひいてください。150円です。50円のお返しです。ありがとうございました。また来てください」などの客とお店のやりとりの言葉も，言い直しをしたり，よくできているところを認めて自信をもって言えるようにしたり，支援しながら進めていきました。

　学習のまとめは，振り返りカードに書きました。カードは，それぞれの子どもに合わせた用紙を用意して，言葉やマークでめあてに迫った内容が書けるように支援しています。
　最後に一人一人振り返りを読んだり，振り返りマークを紹介したりしました。

　場の設定や約束，条件を工夫することでみんなが意欲的に学習をしていました。