校内研究２（３年）PART５
- 公開日
- 2009/07/12
- 更新日
- 2009/07/12
研究
＜適応題・ふりかえり＞
今日の学習をより確かなものにするために，
適応題に取り組みます。
そして，最後にふり返りを書きました。
うれしいことに，線分図のよさについて
書いたふり返りが多かったようです。
本校の研究のサブテーマ
「かかわりながら表現する」場面が具現化した授業となりました。
