３年生は，算数科で文章題の学習をしていました。問題を読んで，パッと式が浮かぶ児童もいましたが，文章を読んで図に表して考えるようし学習を進めていました。

　関係図や線分図を使って考えていました。そして，どのようにして考えたかを黒板の前で発表していました。なかなかみんなに分かるように発表するのは難しいですが，何度も発表をする経験を積み重ねる中で，分かりやすい発表に近づいていくことを願っています。