３年生は，国語で「くわしくする言葉」の学習をしました。

主語と述語だけの「わたしは，書きました。」という文に，「何を？」「だれに？」「どこで？」「どんな？」が分かるような修飾する言葉を付け加えていくことで，よく分かる文になることに気付きました。

その後は，たくさんのカードの言葉をつなぎ合わせて，自分たちで文章を作りました。

うまく組み合わせて，分かりやすい文章ができていたようです。