学校日記

学校教育目標
「自他ともに大切にし未来に向かって努力し続ける子」
～一人一人が安心して活躍できる学校を目指して～

【5年】音楽「歌声をひびかせて心をひろげよう」

公開日

2026/05/15

更新日

2026/05/15

学校の様子

音楽科では、「歌声をひびかせて心を広げよう」の学習に取り組んでいます。子どもたち...
【5年】国語科「きいて、きいて、きいてみよう」

公開日

2026/05/15

更新日

2026/05/15

学校の様子

国語科では「きいて、きいて、きいてみよう」の学習に取り組んでいます。子どもたちは...
【１・２年】春の校外学習

公開日

2026/05/15

更新日

2026/05/15

学校の様子

１・２年生で春の校外学習に行ってきました。京都市水族館では、お気に入りの海の生き...
【6年】総合　修学旅行に向けて

公開日

2026/05/15

更新日

2026/05/15

学校の様子

修学旅行に向けて、ホテルで行うレクリエーションについて話し合いました。「みんなが...
【5年】外国語科「Hello,Friends!」

公開日

2026/05/15

更新日

2026/05/15

学校の様子

外国語の学習では、「Hello,Friends!」の単元に取り組んでいます。リズ...
稲をうえつけました

公開日

2026/05/15

更新日

2026/05/15

ぐんぐん夢プラン

先日は田植えに向けた土づくりを行いましたが、5月14日（木）は、稲を植え付けまし...
第1回ぐんぐん夢プラン理事会

公開日

2026/05/15

更新日

2026/05/15

ぐんぐん夢プラン

令和8年度第１回の理事会を開催しました。理事会では、学校、地域、保護者がどのよう...
【３年】校外学習

公開日

2026/05/14

更新日

2026/05/14

学校の様子

社会科の「京都市の様子」の学習では、京都駅方面はどのような様子なのかを学習してい...
【２年】体育科「てつぼうあそび」

公開日

2026/05/14

更新日

2026/05/13

学校の様子

鉄棒あそびが終わりました。自分がもう少し頑張ればできる技に挑戦してきました。２年...
田植えの土づくり

公開日

2026/05/13

更新日

2026/05/13

ぐんぐん夢プラン

地域の高田さんにお越しいただき、2年生が田植えをします。最初の作業である、土づく...
5月人権朝会

公開日

2026/05/13

更新日

2026/05/13

学校の様子

5月1日、オンラインで全校朝会を行いました。5月は人権月間とし、校長先生のお話を...
【3くみ】掃除頑張ってます！

公開日

2026/05/12

更新日

2026/05/12

学校の様子

掃除時間になると、すぐに掃除道具を持って積極的に掃除をしてくれています。１年生も...
【4年】自転車教室

公開日

2026/05/12

更新日

2026/05/12

学校の様子

先週は、自転車教室の学科テストを行いました。そして、いよいよ今日は、実技にチャ...
放課後まなび教室開講式

公開日

2026/05/11

更新日

2026/05/11

ぐんぐん夢プラン

令和8年度放課後まなび教室開講式を行いました。前期は2年生から6年生までの子ども...
【１年】ねんどで　ごちそう

公開日

2026/05/11

更新日

2026/05/11

学校の様子

図画工作科の学習で、粘土を使って、自分が「食べたいな」と思う、とびきりのごちそう...
自転車安全教室

公開日

2026/05/11

更新日

2026/05/11

ぐんぐん夢プラン

自転車安全教室を行いました。子どもたちが普段からよく乗る自転車。便利な乗り物です...
【4年】国語「都道府県の旅」

公開日

2026/05/11

更新日

2026/05/11

学校の様子

タブレットを使い自分の気になる都道府県の有名なものを調べ、ノートにまとめました。...
1年生を迎える会フォトアルバム

公開日

2026/05/08

更新日

2026/05/08

学校の様子

1年生を迎える会フォトアルバム
【３年】生き物をさがそう

公開日

2026/05/08

更新日

2026/05/08

学校の様子

理科の「生き物をさがそう」の学習で学校にはどんな生き物がいるのかを探しにいきまし...
【３年】種を植えたよ

公開日

2026/05/08

更新日

2026/05/08

学校の様子

理科の学習でたねを植えました。今年は、ホウセンカ・大豆・オクラを植えました。種か...