４年は組では帰りの会に「キラキラシャワータイム」
という取組を行っています。

日直当番の二人に対して，「いいところ」をみつけ
シャワーのように発表していきます。

子どもたちは友達のいいところを見つけるのが得意です。
いいところを発表できた人にも
「いいところを見つけられてすごいね！」と声かけを行っています。