単元の最初で6年間の読書生活の振り返りを行った児童は、自分の読書経験と照らし合わせながら友達の発表を聞いていました。「自分も同じ本を読んだことがあるが、気付けなかったおもしろさがわかった」「このシリーズの本なら私なら7巻を紹介したい」など考え方の違いを認め合ったり、「リラックスしたいとき」や「落ち込んだ時に支えになってくれる」本の紹介を受けて今後ぜひ読んでみたいと考えたりした児童もいました。
　本の交流をしながら、お互いの考えや良いところを大切に認め合い、積極的に学び合う学級の雰囲気が見られた6年生の姿でした。