「メダカのたまごは，どのように変化して，子メダカになるのだろうか。」という学習問題を解決するために観察をしました。双眼実体顕微鏡と解剖顕微鏡の使い方を学習したあと，メダカのたまごをみました。それぞれの学級でメダカのお世話を頑張ったので，たまごがたくさん産まれていました。テレビの画面とつなぐことができる顕微鏡を使って，みんなで観察することもできました。心臓が動く様子や血液の流れをよくみることができて，学びが深まりました。“命のつながり”を感じることができたようでした。