本日は，４年ろ組の社会科【住みよいくらしをささえる「くらしとごみ」】の授業を通して，教職員も児童とともに考え，話し合い，学びを深めました。授業では児童は提示された複数の写真から「なぜ？どうして？」と疑問に思ったことを本時の学習問題にし，自ら予想し，資料から検証していました。我々教職員は，今後も児童の「なぜ？どうして？」を大切にし，深い学びとなるようより良い指導法について追究していきたいと思います。