5年生走り幅跳びの学習
- 公開日
- 2013/12/04
- 更新日
- 2013/12/04
児童の様子
この学習の「ねらい1」は「自分にあった助走距離を見つけながら,自分の記録に挑戦する」です。場の設定,安全を確認した後,3つのグループに分かれて,役割分担もうまくこなしながら,目標をもってより遠くに飛ぶことに挑戦していました。
今日はまだ学習の2時間目,助走のスピード・踏切の強さ・空中での姿勢など,「ねらい2」に向け,自分の課題を見つけながら練習していくことで,学習の終わりにはきっと記録も伸びることだと思います。