5年生は，総合的な学習の時間に「選ばなかったものの値うちを考える」学習をしていました。この学習は，後日のスチューデントシティー学習に繋がっています。算数は，クラスの人数を半数にし，セカンドルームも使って学習しました。社会の学習では，日本の地形や気候，生活や産業について学習したことを「日本のくらしかるた」にまとめていました。個性的な読み札や絵札ができあがり，嬉しそうにしていました。