4年総合的な学習の時間「やさしいまち　衣笠」の授業で、視覚に障がいをもった方達の生活について学習を進めました。実際に目隠し体験をしたり、視覚障がいをもった人の伴走の様子を見たりして、課題をもち、まとめることができました。
　子どもたち自身が優しい街になるために自分たちにできることをロイロノートを使って発表しました。