子どもたちは，先日の「メヌエット」の鑑賞を通して，旋律が変化していく音楽の仕組みを学習しました。

　そこで，今回からは，音符カードを使って変化のある音楽をつくる学習に取り組み始めました。
　はじめに，音符カードを並べながら，自分が気に入ったリズム譜をつくりました。
　子どもたちは，何度もリズム打ちをしながら，どのようなリズム譜にしようか考えていました。

　次回からは，一人ひとりがつくったリズム譜を，お友達とつなげながら音楽にしていきます。