1/8(木) ５年生
- 公開日
- 2026/01/08
- 更新日
- 2026/01/08
学校の様子
理科では、食塩の粒を水に入れて、その様子を観察しました。観察して感じたことなどを通して、学習問題をつくっていきます。
算数科では「○○は定員の何倍か？」について、関係図を用いて考えました。問題文を整理しながら正確にとらえます。
