１年研究授業 ４
- 公開日
- 2013/11/12
- 更新日
- 2013/11/12
学校の様子
そしてみんなで意見交流し、３つ目の方法が一番やりやすいことも分かりました。
さらに、適応題にもチャレンジしました。
どの子も本当に最後までねばり強く、くり下がりのある引き算の学習を頑張りました。
これからも、自ら進んで自分の意見を発表し、友達の説明をしっかり聞いて、算数の学習を進めていってくれることでしょう。
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