11/10(月) ５年生
- 公開日
- 2025/11/10
- 更新日
- 2025/11/10
学校の様子
算数科では、問題文をよく読み、関係図に整理することで解を求めました。
国語科では、筆者が図表やグラフ、写真などを使った意図と効果について考えました。
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