5/22(木) ６年生
- 公開日
- 2025/05/22
- 更新日
- 2025/05/22
学校の様子
毛筆書写では、字の大きさのバランスや中心を意識して「歩む」と書きました。一歩一歩踏みしめるように歩んでほしいです。
算数科では「分数÷整数」の計算の仕方を考えました。これまでの積み重ねを生かして考え、まとめで言語化することも有意義な学習です。
