紫野タイムでは、これまでの学習を踏まえ、学んだことを整理し、次の学習の見通しにつなげます。
　理科では、葉の蒸散についての学習です。実験結果から考察を行います。
　いずれの学習でも、あることがらから考えを整理して次につなげる、という活動が行われています。さすが６年生、「なるほど」と感じられる意見がどんどん交わされました。