6年生は，両学級とも算数科で，「場合を順序よく整理して」の単元を学習しました。1組では，4種類のアイスから3種類を選んだ時の組み合わせが何通りあるのか調べました。2組では，「並べ方」に着目し問題を解きました。
　表に表したり，図にかいたりする活動を通して，順序良く整理して考えることの大切さがわかってきました。