算数は「円の面積」の学習をしています。
これまでの学習を生かして，円の面積はどのようにしたら求めることができると思う？
と聞くと…
円を別の形に変形したら求めることができると思う。
１㎠がいくつあるのかを数えたらできると思う。
といった意見がありました。
この日は，「円の面積を変えずに，形を変えてみよう」というめあてで学習をしました。
円を１６分割したものを並びかえていくと…
平行四辺形
２段の平行四辺形
ひし形×２
長方形
台形
三角形
正方形　などなど
何とこれまでに学習したすべての形に変形することができました（子どもたちの見え方ですが）。
次の時間は，これらの形を使って円の面積の公式を考えていきます。