小数÷小数
- 公開日
- 2019/06/18
- 更新日
- 2019/06/18
学校の様子
この日は小数÷小数の筆算の仕方を考えました。
計算の仕方をまとめた後は，まとめの考えを使って練習問題！
練習問題は，教科書の問題→教科書の後半ページの問題→プリントという風に進めます。４５分の授業の中でできる限りたくさんの問題を解いて学習の習熟を目指しています。
