３年生が今，総合的な学習の時間に「紫竹の自慢を集めよう」という学習活動を進めています。少人数のグル—プ単位で，紫竹校区のさまざまな場所・ポイントに足を運びいろんな人にインタビューをして，紫竹の自慢できること（もの）を発見し，調べ，まとめて発表するという取組です。
　７月１３日（月）５校時，二人の３年生が校長室を訪れてくれ，「紫竹という名前はどうしてついたのですか？」という質問をしにきてくれました。
　紫竹の歴史やいわれについて，調べたい時に，手にするのが50周年記念誌「紫竹50年のあゆみ」です。そこには，紫竹という地名のいわれとして
　１．「紫竹」という種類の竹がこのあたりに群生していた
　２．中国の「紫竹院」という地名を参考にした
　３．紫野に近い土地なので「紫」の文字を使って紫竹とした
の３つの予想があるというお話をしました。
　二人の３年生は，熱心にボードにはさんだワークシートに聞き取ったことをまとめていました。夏休み明けに，クラス全体で他のテーマを調べている子どもたちと共に発表があるそうです。とても楽しみです。