学校日記

ちがいをみて

公開日
2013/02/07
更新日
2013/02/07

2年

 2つの数量の違いに着目し,一方が多いということは他方が差の分だけ少ないと考えて,問題を解決します。数量の関係をテープ図に表し,求大の逆思考の問題を解決する活動です。