種類（土・砂・じゃり）の異なる土のしみこみ方にはどのような関係があるのか調べるために実験を行いました。

実験における条件をそろえるため、水を入れたり動画撮影をしたりするタイミングをそろえようと声かけを頑張っていました。

また、予想と結果が違った児童は驚きながらもなぜそういう結果となったか考えていました。