５年 「整数」
- 公開日
- 2011/09/07
- 更新日
- 2011/09/07
５年
今日は校内の研究授業です。５年生では，「学習課題を理解し，自分なりに筋道を立てて考え，交流しようとする子」をテーマに研究を進めています。
公倍数，最小公倍数を使って解く文章題に挑戦しました。
