国語の学習で，絵本の挿絵をもとにお話をする活動をしました。

　１年生は絵を見てそこから分かることを，５年生は想像力を働かせて，絵に描いていないことまで話をするのがめあてです。

　２人とも，着目している部分を指しながら，一生懸命に話をしていました。

　「話し手を見ながら聞く」という，共通もめあてもしっかり意識していてすばらしかったです。