３年生の社会科の授業です。
　スーパーのちらしを見て，工夫されていることを考えます。まず，個人で気づいたことを付箋に書き，小グループで分類したあと，クラス全体でまとめます。みんなの意見を見渡すと，「なるほど，こんなふうにも考えられるな…！」といった新しい発見がありますね。
　KJ法と呼ばれるこのまとめ方は，社会科だけでなく他の教科でも使えますね。