２９日（金）、２年生 外国語活動の研究授業を行いました。
　これまでに習った野菜の名前や数字、そして“How many?”を使って、サラダの材料をshopping。子どもによって求める材料がまちまちなので、店のまわり方も変わります。「楽しみながら英語を使えているのがいいなあ…。」と感じました。
　次の時間は、集めた野菜（カード）を使ってオリジナルサラダを作り、それを英語で紹介します。