寒さが厳しくなる中，子どもたちは朝から元気に土曜学習に参加していました。高学年は，席に着くとすぐ自分の課題に取り組み，集中して学習を進められるようになっています。低学年も，プリントや自分が持ってきた課題をどんどん進め，すぐに見せにきていました。継続する中で，自学自習の力がついてきていると感じました。