１年生 SDGs講演会

　昨日、京都市立高校のグローバルリーダー教育育成研修に参加している「TRYNA」４名のみなさんがSDGｓの講演をしてくださいました。SDGsの目標（１２項目「つくる責任、つかう責任」）に着目し、「フードロス削減」についてみんなで考えました。たくさんの気付きや新しい発見があり、興味深い活動が身近なところにあることを知りました。まずは、身近なところに目を向け、小さなことからできることを始めてみましょう。また、高校生の創意工夫された発表はみなさんの心を引きつけ、深い学びになりましたね。先輩方の前向きでパワーある姿を、これからの学びに繋げていきましょう。TRYNAのみなさん、ありがとうございました。

道徳の授業（１年生）２０回目

今日の５限目は道徳の授業です。
１年２組での資料は「古都の雅、菓子の心」です。テーマは「我が国の伝統と文化の尊重」になります。
現在、京菓子を作り続け、活躍している山口富蔵さんのお話しです。
父の後を継いだ頃は、父親と比較されて良い評価がもらえず悩む日々が続いた富蔵さん。茶道の家元夫人から言われた「一期一会」という言葉より、自分の仕事を見つめ直すというお話しです。
伝統や文化とは、表面の良さだけで無く、その本質まで知っている中学生は少ないと思います。この道徳の資料より、和菓子作りの本当に大切な部分を知ってもらい、我が国の伝統や文化に興味を持ち、大切に考えてくれることを目指した授業です。

◎生徒への問い「富蔵さんの作る菓子が父のものと比較されなくなったのは、なぜだろう？」

・ただ作って売るという作業ではなく、一つ一つにお客に合わせた一度しかないものを作り、一つに思いをつめこんだものを作る。

・一個一個の菓子、一回一回の客の注文と真面目に向き合い、誠意をつくすことが菓子司の仕事の本質だと気づいたから。

・比較されていたのは味もそうだと思うけど「もてなす心」であって、その心が７年目までなかった。「一期一会」と考えるようになり、美しい心で対応するようになり、「心」が変わったことで味も変化したから。

今回のお話しのように、伝統や文化を引き継いでいく事は大変です。
でも、先人から渡されたバトンを、自分達はどうすべきなのか？
これから、ゆっくりと考えて欲しい、大切なテーマだと思います。

道徳の授業（１年生）１９回目

今日の５限目は３学年とも道徳の授業でした。
１年２組は「銀色のシャープペンシル」という教科書の資料を使って授業を行いました。
この資料は、道徳の資料として昔から使われているものです。
主人公の「ぼく」は、拾ったシャープペンシルを自分の物にしてしまい、友達に疑われた時に思わず「買った」とウソをついてしまいます。その後、友達のロッカーに黙って返しておいたら、友達から「勘違いで疑ってごめん」との謝罪の電話がありました。
「ばく」は、自分の過ちを責める気持ちと、言わなければばれない、友達のと関係を壊したくないという「心の弱さ」の間で葛藤し、最後は友達に謝ることを決心するといったお話しです。
この授業のテーマは「よりよく生きる喜び」です。
人間には、弱さや醜さを克服する強さや、気高く生きようとする心があることに気づくための授業です。

◯人間に弱さがない人間なんていないから、それをお互いに協力し合ってのりこえることが大切だということに気づかされた。

◯今回の授業では、自分が嘘をついてばれてなくても、本当のことを勇気をだして話すことの大切さが分かった。自分の心の弱さを自覚して、相手のことを考え、許し合える大切さもよく分かりました。

１年生 体育の部３ 波乗りジョニー

　波乗りジョニー。いっぱい作戦練って、みんなで声掛け合って、最後はクラスが１つになれました！これからも学校行事を通して、クラスの団結力を高めていきましょう。

１年生 体育の部２

　たくさんのドラマがあった体育の部。悔しい気持ちも仲間の声援で、笑顔と大きな力に変わりました。みんな、よく頑張ったね。

1年生 体育の部１ ソーラン節

　初めての体育の部。みなさんどうでしたか？全力で頑張る姿に感動しました。大きな緊張も、２，３年生からの掛け声のお陰でパワーに変わりましたね。一生懸命はかっこいい！！

道徳の授業（１年生）１６回目

水曜日の３限目は道徳でした。
１年２組は、教科書の「ごみ箱をもっと増やして」という資料を使い、「公徳心」をテーマに考えることをしました。
資料では、海外留学で行った米国にはごみ箱が多かったが、日本では少なくて不便に感じるといった新聞の投稿から、色々な意見が寄せられたというお話しです。
観光地にはもっとごみ箱を増やすべきだという意見や、ごみは持ち帰るべきでごみ箱は完全撤去してほしいという意見があります。
今日の学習では、タブレットのロイロノートを使い、意見を述べて、賛成（青）と反対（赤）を表示させて提出します。
教室のモニター表示よって、賛成・反対の割合が一目で分かり、他者の意見をタブレットで確認できるようにしています。
道徳の授業では、他の人の意見を聴く（見る）ことがとても大切。そこから、やはり意見を変えるのか、より自分の意見が正しいと思うのか、修正して意見を進化させていくのか…。
毎週、道徳の授業で、この作業を行っていけば、物事を広い視野で多角的に考えられる生徒に育ってくれると信じています。

１年生 ５組 交流週間が始まりました！

　今日から交流週間がスタートです。朝学活で挨拶をしています。みんな、色々な経験をたくさんしてほしいですね。たくさんの時間を共にする中で、お互いのことを知っていきましょう。充実した毎日になりますように！

１年生 道徳「今、わたしが思うこと」学級発表会

「今、自分が思っていること、感じていること」を素直に言葉にし、みんなに伝えることができていました。また、仲間が考えていることを聞き、仲間のことを知り、自分の考えを深めることもできたはずです。緊張したと思いますが、これも大事な経験ですね。

１年生 学習会（質問タイム）

　昨日からテスト１週間前に入っています。今日は放課後学習会。わからない所を教科の先生に質問できます。積極的に参加をし学びを深めましょう。来週月曜日も実施します。社会、英語、理科です。事前に質問を準備しておいてくださいね。