『“てっぺん”獲りにいこうや！』〜Catch the top !〜

「雑感〜教師の役割〜」
　以前に教室を回っていた際、ある生徒が先生に面白い質問をしました。「先生、何で明治時代から急に年号（元号）が時代名になるん？」
　最近よく「平成最後の…」という言葉を耳にし、新しい時代になるということで思い出しました。
　その時の先生がどのように答えたかは覚えていませんが、確かに不思議です。２６０年間続いた「江戸時代」にも天皇は何人も替わり、そのたびに年号は変えられたはずです。そこで私はこう思います。これから先何十年か百年以上経った後、明治以降の幾つかの時代をひとまとめにして、改めて「〜時代」と呼ぶようになるのではないかと。
「奈良時代」「平安…」「鎌倉…」「室町…」「江戸…」など、朝廷や幕府のあった政治の中心地が時代の名前になる場合もあれば、「縄文時代」や「弥生…」「古墳…」のように、生活様式や使われた道具の特徴で名前が付けられる場合もあります。また、「南北朝時代」や「戦国時代」のように時代の様相から付けられた名前もあります。
　明治〜平成時代は、後の歴史上いったい何時代とよばれるのでしょうか。
　専門的な話になって申し訳ないですが、時代区分にはもう一つ大きな括り（くくり）があります。古代・中世・近世・近代・現代など（もっと細かい分け方もあります）です。これで言えば、明治以降は次の２つに分けられます。明治〜昭和の途中（終戦まで）が近代、太平洋戦争以降が現代です。
　ああ、何の話か分からなくなってきました。とにかく、時代が変わるときというのは、普段は考えないことまで考えてしまいます。例えば、学校において平成３１年度は途中でなくなってしまうのでしょうか、ということもそうです。
　４月１日は「平成３１年度」としてスタートするのでしょうが、５月１日からは「○○元年度」と変わるのでしょうか。事務作業上のことで言えば、これは結構面倒なことかもしれません。３０年前、昭和から平成に替わったときはどうだったのでしょう。当時はまだ担任をしていたのにはっきりとは覚えていません。新年号（元号）が出されたのは１月でした。確か、その時の卒業生は「昭和６３年度卒業生」で、平成元年３月卒業だったと思いますが…。
　本校では「対話できる力」をつける学習に取り組んでいますが、昭和の時代には、行儀よく先生の話を聴いてノートをとっていれば優等生でした。時代が変われば、今後教育のあり方はもっと変わっていくのかもしれません。でも、変えてはならないものがあります。教育に対する熱です。「目の前のこの子どもをどう育てるのか」という視点を外さず、褒めたり時には叱ったりしながら育て鍛えていくのが私たちの役割です。
　将来消えるとされる多くの職業の中に教師はありません。その理由は知識を与えるだけでなく、心に働きかけ人間性を育てるのが私たちの仕事だからだと思っています。