避難訓練を実施しました

本日は、不審者が校内に侵入したことを想定した避難訓練を行いました。

緊急放送が入った際の行動について確認し、「普段から人の話をしっかり聞くこと」「訓練を通して日頃から備えること」の大切さについて話し合いました。

４年生 道徳

自分たちのクラスの良いところについて話し合いました。

普段は気づかないような一面を改めて知ることができ、クラスへの愛着が深まる良い機会となったようです。

１年生 図画工作

「お話の絵」に取り組んでいました。

昨日はタブレットを使って、今日はクレパスを使って、のびのびと表現活動を楽しんでいます。

子どもたちは物語の世界を自由に描きながら、創造力を広げています。

ひまわり学級 避難訓練

避難訓練に向けて、事前に学習を行いました。

「いざという時にどう行動すればよいか」をみんなで真剣に考え、落ち着いて訓練に取り組むことを約束していました。

３年生 国語

２学期から、教科や単元によってクラスを３分割し、少人数での学習を始めました。

今回は国語で「へん」と「つくり」に注目し、漢字集めを行いました。

子どもたちは、いつもと違う雰囲気の中で楽しそうに取り組んでいました。

今後も内容によっては、少人数での学習を進めていく予定です。

３年生 図画工作

「お話の絵」の下書きに取り組んでいます。

子どもたちは「クマが眠ってしまった場面を描きたい」「いい匂いのクマを匂っている様子にしたい」など、それぞれのイメージをふくらませながら、思い思いに絵を描いていました。

１年生 iPadを使って

撮った写真に絵を描き足して、そこから想像をふくらませる活動では、「これはロボットに見える！」「動物の顔みたい！」と、子どもたちの発想が広がり、楽しそうな笑顔がたくさん見られました。

１年生 iPadを使って

１年生は、身近にあるハサミや筆箱などの写真をiPadで撮影していました。

自分の身の回りにあるものをじっくり観察しながら、夢中になって撮影していました。

４年生 算数

四角形の対角線がどのように交わるかを調べ、気づいたことを友だちと話し合いながら学びを深めています。

６年生 理科

６年生は水上置換法を使って炭酸の泡を集め、試験管にたまった気体の正体を調べる実験に取り組んでいました。