【３年】根っこってどんなふうになっているのかな【理科】

土より上は見るけれど・・・。土の下って，どうなっているの？
根・くき・葉について観察しました。

【３年】みつけたよ！ 京都市【社会】

京都市にはどのような場所があるのだろうか。そんな疑問から，インターネットのマップを使って調べました。
見たことを，校区と比べてどこが同じでどこが違うのか，地図を指し示しながら説明しました。

２年生 算数科「１００をこえる数」

　７月１日（金）
　２年生は算数科「１００をこえる数」の学習に取り組んでいます。

　今日の問題は「１０円玉が２４枚って，おいくら？？」でした。
　「うーん，１０のまとまりを作ったらどう？」
　「いや，１０，２０，３０・・って数えていったら良くない？」
　「でも，それって算数の合言葉“は・か・せ”と，ちゃうやん。」
といったさかんな話し合いを繰り広げる２年生たち。

　その次の問題は「３６０円って１０円玉，何枚？？」
　再び話し合い活動をもとに調べを進める２年生たちです。

２年生 体育科「水あそび」

　７月１日（金）
　とっても暑い日差しが照り付け，身も心も溶けてしまいそうですが，やる気いっぱいのアツい心をもった２年生たち。

　今日の５校時，熱中症対策を講じながら，体育科で「水あそび」に取り組みました。
　今日は，前回のおさらいの後，“ふしうき”や“ラッコうき”といった浮き方，バタ足などにトライしました。

　「どう，こんな感じやで！」「もっとやってみたい！！」
　そんな声が２年生からたくさん聞こえてきました。

７月１日（金） 今日の給食

今日の給食のおかずは「きょうやさいのごまみそかけ」と「ひらてんのにつけ」でした。

「きょうやさいのごまみそかけ」には，京野菜の「賀茂なす」と「万願寺とうがらし」を使っています。

「賀茂なす」はボールのように，ふっくらとした丸い形で，つるつるとした黒むらさき色をしています。果肉もやわらかく，よくかむとあま味があります。
「万願寺とうがらし」は京都府舞鶴市にある万願寺地区で生まれたことから，この名前がつきました。とても大きいので，とうがらしの王様ともよばれています。

１年 図工 みてみてあのね

図画工作で「みてみてあのね」の学習をしています。
水遊びのシャワーを思い出して絵を描いています。
今回は，絵の仕上げとして絵の具をつかってシャワーの
線をつけました。いろんな向きで楽しんでつけました。
素敵な作品に仕上がりました。

１年 学活 みんなでてあらい

学級活動で手洗いの大切さについて考えました。
正しい手洗いの方法も覚えました。
そのあと，実際に手にクリームを塗って
しっかり手洗いができているかブラックライトに
当てて確認してみました。

すると，指の間や爪のところや手の甲などに
クリームが残っていた子がたくさんいました。

自分の手洗いができていない所をもう一度しっかり
洗ってみました。

これからもしっかり手洗いしようという意識がついた
様子でした。

２年生 「ありがとう，６年生！そして，１年生！」

　６月３０日（木）
　「２年生のみなさん，“京キッズ会議”の企画です。」と，６年生たちが２年生の教室にやって来ました。

　京キッズ会議の企画で取り組んできた第２弾の企画が完成したようです！！
　中を見てみると・・・１年生たちから素敵なメッセージがたくさん書かれていました。

　じーっと見ている２年生たち。どんなことを感じているのでしょうか？？

１ねん３くみ 手あらいのたいせつさをかんがえよう

どんな時に手を洗ったらいいのか考えて，上手な手洗い方法を勉強しました。

ブラックライトで光るクリームを手にぬって，きれいに洗えているか確認しました。

１ねん２くみ 手あらいのたいせつさをかんがえよう

ウィルスを体にいれないために，手洗いが大切だということを勉強しました。

これからもしっかり手洗いをしようね。