♪６年生 国語「自分の感じたことを，朗読で表現しよう」〜朗読の方法を考えよう〜

　自分の感じ取った思いを表現するために，どのように朗読するのか考えました。

♪６年生 算数「変わり方を調べて（２）」〜変化のきまりを用いて〜

　数量の変化の様子を進んで表に表し，その変化のきまりを用いて問題を解決しました。

♪６年生 理科「てこのはたらき」〜支点の位置を変えると〜

　実験用てこを使って，うでの傾きを調べました。

♪６年生 理科「てこのはたらき」〜支点の位置を変えると〜

　支点の位置を変えることにより，支点から作用点までの距離に比べて，支点から力点までの距離が長くなるほど，小さな力でものが動かせることを理解できるようにしました。

♪６年生 算数「資料の調べ方」〜特徴を考えよう〜

　度数分布表や柱状グラフを基に資料を比較し，特徴を考えて説明しました。

♪６年生 外国語活動「「自分の一日を紹介しよう」〜数字や時刻を表す表現〜

　１〜60までの数の言い方を確認し，数字や時刻を表す表現を知りました。

♪６年生 体育「バスケットボール」〜アンコールゲーム〜

　学習の最後に，同じぐらいの実力のチームと対戦して楽しみました。

♪４・５・６年生 第７回クラブ活動「すもうクラブ」

　上級生は初心者に優しく教える姿が見られました。

♪４・５・６年生 第７回クラブ活動「卓球クラブ」

　サーブを決めることを意識して活動しました。

♪４・５・６年生 第７回クラブ活動「バドミントンクラブ」

　試合形式で活動しました。