人権児童朝会（８）

　児童会の役員の子どもたちは，全校の前でしっかりと話すことができます。大変素晴らしいです。他の学年の人にとって，とてもいいモデルです。是非，この６年生を目標に頑張ってほしいものです。

人権児童朝会（７）

　６年生は，それぞれのクラスが個性的に発表してくれました。さすがに最高学年です。しっかりとよく考えた目標が立てられていました。
　それぞれのクラスの目標はどんな目標だったのか，また，お家でも話し合ってください。どんな素晴らしい目標も，達成するために努力をしなければなりませんね。

人権児童朝会（６）

　５年生になると，クラス人権目標も少し難しい内容になってきます。いい目標が立てられました。

人権児童朝会（５）

　４年生は，１クラスの人数が多いので，とても大きな声でしっかりと，みんなにわかるように発表できました。

人権児童朝会（４）

　３年生も，自分たちで考えたクラス人権目標をしっかりといえました。　

人権児童朝会（３）

　２年生は，しっかりと自分たちの力でいうことができました。

人権児童朝会（２）

　２番目は，１年生です。どのクラスも，はっきりとした声で元気よく言えることができました。

人権児童朝会（１）

　今年から，児童朝会の中に必ず，人権に関する項目を入れて取り組むことになりました。お互いを大切にしながら，自分も大切にして，よりよいクラスづくりと学校づくりに頑張ります。児童会の子どもたちが話し合って，今日は各クラスの人権目標を発表しました。
　まず，ひまわり学級です。大きな声でしっかりと言えました。

なるほど・・・ へぇー・・・

　理科室の窓枠に『理科通』と題して，何やら理科のことが詳しく書いてあるプリントを発見しました。読んでみると，興味のあることや，なるほど！と思うようなことが書いてありました。是非，一度読んでみてください。低学年には，ちょっと難しいかな？

土曜学習の午後

　１３日に行われた土曜学習の午後にもスポーツ体験教室がありました。種目は，相撲と卓球です。相撲の方は，学校外に練習にいきました。卓球は，地域指導者の方においでいただき体育館で，一汗かきました