道徳「知らない間のできごと」

今日は道徳の授業をしました。
学習では、よりよい友達関係を築くには、どのようなことを大切にすればよいのかについて、お話を通して話し合いました。
また、内容がいじめにも関するものだったので、なぜ起こってしまったのかや、どうすればよかったのかなどについても話し合いました。
子どもたちは、よりよい友達関係を築くためには、「相手のことを思いやる」「丁寧な言葉遣いをする」「相手の意見を否定しない」など、進んで考えて発言していました。

【５年生】わくわくWORK LAND９

社会人として働いたあっという間の一日が終わりを迎えます。

注文していた商品も受け取り、自分で働いて得た喜びはひとしおです

朝は小さく見えた背中が、自信を得て大きく頼もしく見えます。

わくわくWORK LANDでの学びをこれからの生活に生かせるよう学校でさらに学習を進めていきます。

【５年生】わくわくWORK LAND８

考えがまとまってくると自然と笑顔が生まれ、発表を待ち遠しく思ってきます。

発表したものが会社から認めてもらえるかドキドキしています。

最初の不安な表情から、すっかり頼もしいすてきな表情に変化しました。

発表もとてもすばらしいものばかりになりそうです。

【５年生】わくわくWORK LAND７

お弁当を食べて力を蓄えた後は、同じ会社の同僚と提案に向けた話し合いです。

自分の考えをはっきりともち、相手の考えと自分の考えの良いところを合わせます。

社会人として相手を否定せずよりよいものが作れるよう頑張っています。

【５年生】わくわくWORK LAND６

午前の活動を終えてほっと一息、お弁当タイムです。

お家の方が作ってくれたお弁当でほっこりと安心した気分を取り戻します。

午後の活動に向けて元気をチャージします。

【５年生】わくわくWORK LAND５

もらったお給料で買い物をしましたが、お給料を寄付に回すこともできます。

寄付に来た人と、取材をしようとして待ち構える京都新聞社のスタッフがいます。

仕事をする姿がだんだんと様になってきています。

【５年生】わくわくWORK LAND４

緊張と不安の体験を終えて、頑張った分のお給料をもらいました。

自分で稼いだお金を使って「通信販売」で買い物にチャレンジします。

好きな物が選べるので、わくわくしながら商品を選択しています。

【５年生】わくわくWORK LAND３

説明の後は、実際に職業体験をします。

制服に手を通して、社会人としての第一歩を経験します。

不安と緊張とたたかって一生懸命に取り組みます。

【５年生】わくわくWORK LAND２

活動の最初は、企業の説明です。

どんな活動が始まるのかドキドキ、ワクワクしています。

社会人らしくしっかりと話を聞いています。

【５年生】わくわくWORK LAND１

わくわくWORK LANDでの学習が始まります。

あいさつをしたら社会人になったつもりになり、

歩き姿勢からあいさつの声まで見違えるほど変わりました。

これからの学習が楽しみです。