【５年生】社会 世界の中の国土

５年生のみなさん，いいお天気ですね。太陽の日差しが気持ちいいです。

社会科の地図のことです。海の名前や大陸の名前は調べられたかな？

このようにまとめてみなした。参考にしてください。
☆社会科地図☆

そのほかにも国の名前も調べてみよう。

【5年生】 音楽

５年生のみなさん，元気に過ごしていますか？

音楽の教科書を開けるとたくさんの曲がありますね。

もうすぐ５月！
５月といえば……「こいのぼり」

こういった曲を聴きながら過ごすのもいいですね。

↓下のリンクから５年生の教科書の曲を聴くことができます↓
https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/03/0...

５年 社会 わたしたちの国土

５年生のみなさん，お元気ですか。

社会科の教科書を見ていると色々な地図がでてきますね。

上の画像でみんなが住んでいるところはわかりますか？

いつもと違う地図だと探すのが難しいですね。

下の画像の地図ではどうですか？

「日本」と書いてありますね。

この２つ以外にもたくさんの地図があります。どうしていろいろな種類の地図があるのかな。

時間があるときに調べてみてください。

下の画像の地図には「？」があるね。何がはいるかな？

5年 理科 天気の変化

５年生のみなさん，元気に過ごしていますか。

５年２組の教室から雲の様子を観察してみました。

天気ってどのように変わっていくのかな。

お家からも観察してみよう。


雲の様子
※パソコン，タブレットで再生できます。
※スマートフォンでは再生できません。

5年生 理科 「生命のつながり１」

　５年生でも植物を育てて観察をします。

　写真の１，２を覚えていますか？
　答えは……，「石！？」ではありません。

　そうです！
　１は〇〇〇〇〇ですよね。
　２は〇〇〇〇ですね！　　　　

　ホウセンカとアサガオですね。覚えていましたか？

　３は昨年，観察をしましたよね。そうです！
　〇〇〇〇〇です！種が面白い形をしている。ツルレイシでしたね。

　４の種は今年育てて観察をします。さて，何の種でしょう。

　ヒント
　　・私は細長いよ。
　　・私は緑色だよ。

　調べてみよう。

5年生 理科 「天気の変化」

　朝はとても気持ちがいいお天気でした。写真に撮ってみました。
　５年生でも天気の変化について学習するよ！

　写真は全部，プールの横から撮影しました。

　３枚の写真を見比べてみよう。何か違いに気付いたかな？

　「天気は，雲のようすとどのような関係があるのかな？」

　お家の窓からでも空の様子を観察してみてね。

　ポイント
　　・雲の量や形，動きを観察しよう。
　　・同じ場所で観察しよう。
　　・何日か続けて観察してみよう。
　　※太陽を直接見ないようにしてね。