□に入るかん字は？？

こんにちは！！

ゴールデンウィークはいかがお過ごしでしたか？

来年はぜひとも遠くへお出かけしたり，ゆっくり過ごしたいものですね。

さて，ゴールデンウィーク明けということで，少し頭の体そうをしてみましょう。



もんだい（すこしむずかしい！！）

上のかん字は，１〜７まであるじゅんばんにならんでいます。
さて，４の□に入るかん字はなんでしょうか？？　
りゆうをかんがえて，下に書いているかん字からえらんでこたえましょう。

（※２年生でならわないかん字もあります）

マッチぼう！！

ゴールデンウィークに入り，お天気も大変いいので，どこかに遊びに行きたいと子どもたちも思っていることでしょう…。

もう少し…

もう少しだと思ってがんばんばりましょう！！


突然ですが，お家に「マッチ棒」はあるでしょうか？

小学生の高学年などになれば，理科の授業などで使うこともあるかもしれませんが，
最近は使う機会も以前にくらべ減ったかと思います。

今回は，マッチに火をつけるのではなく，マッチを使った
ちょっとした問題です。

お家にマッチがあればやってみてください。
なければ，つまようじなどでもいいです！！

レッツ　トライ！！

問題１
マッチぼうをひとつ動かして「１０」を半分の数字にしてください。

問題２
マッチぼうをひとつ動かして正しい式にしてください。

１ふでがきにチャレンジ

〜１ふでがきにチャレンジ！！〜

まず図のように５つの点を書いてみてください。

例にならって，１ふでがきで色んな形を書いてみましょう。

果たして，いくつできるでしょうか？？

（じょうぎを使ってください）

2年生 音楽！！

２年生のみなさん，元気でしょうか？？

そろそろ大きな声で歌ったり，けんばんハーモニカでいろんなきょくにちょうせんしたくなるころだと思います。（もうしてるかもしれませんが…）

もしできるなら，1曲でもいいのでチャレンジしてみては？？


↓下のリンクから２年生の教科書の曲を聴くことができます↓

https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/03/0...

2年生 漢字の成り立ち 「書」 「絵」

２年生の　かん字ドリルは　どこまで　すすんでいますか？

まとめて　一気にやっても　おぼえられないので，

すこしずつ　すすめて　もらえたらと　おもっています。

かきじゅんを　たしかめながら　お手本を　ゆびでなぞったり，

とめ，はね，はらいに　気をつけたりして　正しく　おぼえてほしいです。

「書」はよこぼうがなんぼんになるかわからなくなったり，下の「日」が

「目」になったりする人がいます。

よこぼう５本　かみに「一」と書いたのだから「日」と

なりたちをしっているとまちがいが　すくなくなります。

どちらか　わからなくなったら　なりたちを　おもい出してみてください。

２年生 漢字の成り立ち 行 南

行は十字路からできているなんて，平行な線をよく見たら，道に見えてきたように思います。

「ぎょうにんべん」は行の字から名前がついているのですね。


南は中国の南の民族が使っていた楽器が由来など，いろいろな説がありました。

いろいろな説がある中で，自分が「なるほど！」と思った漢字は忘れないものです。

子どもが自分で漢字の成り立ちを調べたりしてくれるとうれしいですね。

トランプで算数

やり方は神経衰弱とほとんど同じです。
違うところは同じカードを２枚そろえるのではなく，「めくったカードの合計がぴったり１０になるように」カードをめくります。

そのため，
１枚目で１０が出たらカードをゲットできますし，
２枚の合計が１０より少ない数の場合はもう１枚カードをめくることができます。
１０になるまでカードをめくることができますが，１０をこえてしまったらアウトで次の人に交代します。

並べたカードが全部なくなるか，ぴったり１０にならなくなったらゲーム終了です。
ゲットしたカードの合計が多い人の勝ちです。

このゲームを通して，
・１０のまとまりを考えます。
・〇＋〇＋〇など，２つ以上の計算に慣れることができます。
・あといくつで１０になるか楽しみながら考えることができます。

慣れてきたら，Ｊ・Ｑ・Ｋなど全てのカード使って「ぴったり２０」など数字を変えても遊べます。ぜひ挑戦してみてください！

２年生 漢字の成り立ち 言

言うは言葉で発音すると「ゆう」なのですが，書くときは「いう」となります。

よく，子どもたちはまちがって「ゆう」と書いてしまったり，音読する時に，「言う」を

「いう」と言ってしまいます。

また，１画目と２画目を「なべぶた」のように１画目を立てて書いてしまう子もいるので

気を付けていきたいです。

2年生 漢字の成り立ち 雪

雪は，屋根に積もった雪をほうきで掃き清めるところからできたそうです。
あめかんむりは，ななめのてんてんの向きが逆になったり，３画目をまちがう子が多く見られます。

学校が始まったら授業でも確認しています。

雨かんむりは，雪，雷，電，雲などお天気に関係することが多いです。
そんなことなどに少し触れながら楽しんで漢字の学習をしてくれるとうれしいです。

1日の時こく

みなさん，お家でいかがお過ごしでしょうか？

今日は，２年生で学習する時こくと時間です。


えっ！？１年生でやったよ！！


その通り！！


例えば，西〇先生は朝の７時半に学校に来ます。
　　　　みんなは朝の８時に登校します。

これは，みんな１年生で学習しましたよね？？


でも，２年生では…


●西〇先生は２時間後に家に帰ります・・・
●家を出てから，学校につくまでどれだけ時間がかかりますか？？

みたいなことを学習します。


これができるようになると・・・


時間を考えて行動できることがたくさん増えるんですよ！！



復習も兼ねて少し問題を解いてみてくださいね！！

ではでは。。。