身近な水と空気

　自分たちにとって，身近だけれども，あまり考えたことのないもの…理科の学習で「空気」と「水」について学習しました。今回は，閉じ込めた空気や水の体積は変わるのかどうかということを実験を通して学びました。

　最初，袋の中に空気を閉じ込め，押したり叩いたり乗ったりしたあと，「これは空気の場所が動いているだけで，体積自体は変わらへん。」「いや，乗ったらその分小さくなってると思う。」と体積は変わるかどうかの予想をたててから，実験をしました。

　筒の中に空気や水を入れ，棒で押して，体積がどう変わるかを実験し，子どもたちは結果に驚いていました。

エコライフチャレンジ

　気候ネットワークの方による出前授業，「エコライフチャレンジ」がありました。子どもたちは「エコライフチャレンジって何をするの？」と，わくわくしながら学習に向かいました。　

　まずは，地球温暖化とは何かということを学び，後半はクイズを通して学習しました。２時間かけて，子どもたちは地球温暖化による生き物・植物への影響などを知り，また，自分にできることは何かを考えました。


　夏休み中，夏休み後に取り組んでいきます。また，おうちでも「地球温暖化」について話をしてみてください。（今回の授業のキーワードは「ＣＯ２」「２度」です。なんのことか，お子さんに聞いてみてください！）

ふれあい事業

　３日（火）にＰＴＡクラス委員の方々主催の「ふれあい事業」がありました。

　ふれあい事業では，ドッジボールをしました。キャッチしたボールを子どもにまわしてくださったり，「すごいっ！」という歓声が起こるようなボールを投げてくださったり，たくさんの保護者の皆さまと遊んでいただけて大満足だったようです。

　この日のために企画をし，会を進行してくださり，ありがとうございました。また，お忙しいなか子どもたちのために来てくださり，ありがとうございました。子どもたちの笑顔があふれたステキな会になりました。今後もよろしくお願いします。