エゴライフからエコライフへ

　５年生がエコライフチャレンジの学習を行っていました。夏休み前に気候ネットワークのみなさんと学習したことをもとに，子どもたちは夏休みにエコライフにチャレンジしました。その結果をもとに，今日は「がんばれたこと」「がんばりきれなかったこと」をふりかえっていました。子どもたちのエコ意識の高さには驚きました。一人一人のちょっとした意識の転換が，大きな変化につながるのです。「がんばりきれなかったこと」が，次は「がんばれたこと」になるように，さらにチャレンジしてほしいと思います。
　嵯峨小学校の教職員もエコに心がけています。職員室の照明やコンピューターなど，不要な電気はこまめに消すことで節電に努めています。これは，環境によいことをするだけではなく，光熱費をおさえることでその余剰分の予算を子どもたちの学習環境整備に利用することができ，一石二鳥なのです！ご家庭でも子どもたちといっしょに，エコライフについてふりかえってみてはいかがですか？

研究発表会（一次案内）を掲載しました。

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運動会の練習 がんばっています！

　前期が再開して１週間が経ちました。学校は運動会ムードが加速しています。１年生は小学校で初めての運動会です。先生の動きをマネして一生懸命に踊る子どもたちの姿は何とも愛くるしくて微笑ましいです。その一方で，６年生にとっては最後の運動会です。先生のカウントに合わせて演技する姿は，勇ましくてとても格好いいです。「１年生も６年後にこんなふうになるのだな。」と思いながら，「６年生も６年前はこんなふうにかわいいダンスをしていたな。」と，なつかしい気持ちになりました。６年間の成長ってすごいですね。
　さて，運動会もそうですが，嵯峨小学校では行事を通して，１人１人が力いっぱいがんばることはもちろん，みんなで力を合わせることのすばらしさをも学んでほしいと考えています。その時に，誰かの声援が背中を押し，力がみなぎるということがあります。今月は，「運動会までに広めたい言葉」を掲示板に集めています。この言葉が広まれば，きっともっと素敵な運動会になることでしょう。ご家庭でも「勇気の出る言葉」を集めてみてください。