ホウセンカの観察

理科の学習では，ホウセンカの育ち方を学習しています。
育てていたホウセンカのくきが太くなり，せが高くなりました。
そして花が咲き，実ができました。
実の中にはなんと、種が入っていました。
これを見た子どもたちは，びっくりした様子でした。「はじめに見たたねといっしょだ。」と言っていました。
ホウセンカはすぐ枯れるので育てるのは大変でしたが，夏休みの間もがんばって育てることができました。

書写 『大』

書写の習字を校長先生に教えていただきました。
『大』の字を右はらいと左はらいの筆使いに気を付けて書きました。
筆使いにも少しずつ慣れてきて，きれいな字が書けるようになってきました。
小筆の使い方も教えてもらい，名前をていねいに書くことができました。

歯みがき指導

　カラーテスターを使って，歯みがき指導をしました。
　磨き残しが真っ赤に染まり，口を開けてビックリ。「こんなにみがけてないんだ」と子どもたちは口々に言っていました。
　その後，歯みがきの仕方をおさらいし，ていねいに磨きました。毎日の歯みがき習慣に生かしていきたいと思います
。

3年 親子ふれあい活動

　保護者の方と一緒に活動する，親子ふれあい活動を行いました。
　ドッチボールとフリスビーを使う，『ドッチビー』をしました。
　子どもたちはいつもより張り切ってボールを投げていました。保護者の方も子どもたちのボールを受け，「おぉー」という歓声を浴びていました。
　親子でドッチボールをする機会もなかなかないので，とても貴重な時間を過ごすことができました。子どもたちの生き生きした姿を見てもらえました。

初めての習字

　今日は，３年生からはじまる習字の最初の時間でした。スペシャルティーチャーに校長先生をむかえ，習字のいろはを教えていただきました。まだ，ビニールに包まれたままの真新しい道具を１つ１つ大事そうに取り出し，机上の所定位置に並べるところから丁寧にご指導いただきました。墨をすりながら心を落ち着け，正しい姿勢と筆の持ち方を確認して，いよいよ筆入れ！ほ先にかかる力を変えると，線の太さが変わる感触を確かめながら筆を走らせていました。ちょっぴり緊張しながらも一生懸命取り組む子どもたちの姿がとても微笑ましかったです。
　校長先生から教えていただいたことを忘れずに，次の時間からも習字をがんばってほしいです。

コンパスを使って

　算数科の「円と球」の単元では，コンパスを初めて使いました。
　初めはコンパスがずれてしまい，なかなか上手にかけませんでしたが，きれいな円をかくことができるようになってきました。
　円を使って模様をかいたり，動物の絵をかいたりするのが，とても楽しかったようです。

ハンドベースボール

　体育科ではハンドベースボールの学習をしています。
　ハンドベースボールのルールを知ることからはじめ，回を重ねるごとにどこへ打つのか，どこへ走るのか少しずつ分かってきました。
　パスをつないでアウトをとることができるようになり，チームワークも高まってきました。

モンシロチョウを育てよう

　ホウセンカとともに，モンシロチョウの観察もしています。今日はキャベツ畑からモンシロチョウのたまごを見つけました。
　「こんなに小さいんだね」「虫めがねでくわしく見てみたい」と子どもたちは興味深々でした。観察シートにも細かくたまごの様子をかいていました。

ホウセンカを育てています

　理科の学習でホウセンカを育てています。３ｍｍほどの小さな種をまき，芽が出てきました。子葉を，色・形・大きさに注目して観察しました。
　子どもたちは「あんなに小さい種から芽が出るなんて不思議だなぁ」と言っていました。
　これから大きくなっていく様子を観察しながら，大切に育てていきたいと思います。

がんばって歩いたよ！大文字山

　暑いくらいのいいお天気♪バスに揺られて西から東へ大移動。いよいよ登山開始！「つかれた」「のどがカラカラ」「もう無理」という声が序盤からあがっていました…そこから山道を登ること１時間。視界に広がる京都の町並に疲れも一気に吹き飛びました。
　山紫水明　京都の地形の特徴や大文字の送り火の歴史について実感をともなった学習をした後，京都市を眺めながら食べるお弁当は格別でした♪ご準備ありがとうございました。子どもたちはかなり体力を消耗していると思われます。ご家庭では，遠足の話を聞いていただくとともに，体調の方にも留意してあげてください。